贾雯

副教授硕士生导师

个人信息

所在单位：外国语学院
学历：博士研究生毕业
学位：哲学博士学位

联系方式

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研究方向

外语教育技术、二语习得、教学法

个人简介

教育经历

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工作经历

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Computer Assisted Language Learning，Journal of Computer Assisted Learning, The Language Learning Journal, Frontier in Psychology, IJCALLT，审稿人，
24届、25届全球华人计算机教育应用大会（GCCCE2020）C5子会议“技术增强语言与人文学科学习”议程委员会，成员，
江苏省高等学校教育技术研究会，会员，
中国外语教育技术研究专业委员会，会员，

授课信息查看更多

综合英语Ⅰ(本科生课程)
英语教学法(本科生课程)
英语国家概况(本科生课程)
综合英语Ⅱ(本科生课程)
对比语言学(本科生课程)

科研论文
知识产权
科研项目

Jia Wen,Pack Austin,Guan Yi,Zhang Liping,Zou Bin.The influence of game-based learning media on academic English vocabulary learning in the EFL context,COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING,2025,:1(第一作者)
Zhu, Y., Zou, B., & Jia, W. (2025). The Impact of Artificial Intelligence (AI) Technology on EAP Speaking: A Study of MA TESOL Students in an EMI Context. International Journal of Distance Education Technologies, 23(1), 1-19. https://doi.org/10.4018/IJDET.380730.,IJDET,2025,
Jia, W., Zhang, L., Pack, A., Guan, Y., & Zou, B. (2024). Digital game-based learning’s effectiveness on EFL learners’ receptive and productive vocabulary knowledge. Language Learning & Technology, 28(1), 1–21. https://hdl.handle.net/10125/73554. SSCI (Q1),Language Learning & Technology,2024,
邹斌, 唐婧, 贾雯.英语专业教学中学术英语能力培养现状分析,外国语文,2024,40(06):165-174(参与作者)
贾雯, 高兴雨. 大学英语混合式学习探究社区模型研究——情感存在感与社会存在感的中介效应分析[J].,外语界,2023,(4):82-90. CSSCI
Jia, W., Pack, A., Guan, Y., Zhang, L. & Zou, B. (09 Nov 2023). The influence of game-based learning media on academic English vocabulary learning in the EFL context. Computer Assisted Language Learning. DOI: 10.1080/09588221.2023.2276800. SSCI (Q1), A&HCI.,Computer Assisted Language Learning,2023,

创新项目：融合开放与数字人文：高校通识教育国际化建构研究（SKCX2024014） , 2024/07 , 在研

技术服务：英语游戏化词汇学习成效及其情感因素中介效应研究（2020320122900608） , 2020/07 -2020/12 , 在研

其他中央高校基本科研业务费：基于AR/VR游戏的英语学习成效及其影响因素研究（Y0202000236） , 2020/05 , 在研

其他中央高校基本科研业务费：AI+5G视域下的英语游戏化学习成效及其影响因素路径分析（Y0202000122） , 2020/04 , 在研

其他自然科学类项目：智慧教室环境下大学生小组合作学习模式研究（2019JSETKT065） , 2020/01 , 在研

团队成员

暂无内容

同专业硕导