任海彦

教授硕士生导师

个人信息

所在单位：草业学院
学历：博士研究生毕业
学位：理学博士学位
教师英文名称： Helen Ren

联系方式

邮编：730000

移动电话：17366395330

邮箱：hren@njau.edu.cn

研究方向

草地生态与草地管理，草地生物多样性与生态系统功能，土壤环境与土壤污染修复

个人简介

教育经历

2010.9-2013.1
德国基尔大学博士研究生毕业农学博士学位
2006.9-2009.6
中国科学院植物研究所生态学硕士研究生毕业理学硕士学位
2002.9-2006.6
内蒙古农业大学水土保持与荒漠化防治大学本科毕业农学学士学位

工作经历查看更多

2017.12-至今
草业学院副教授
2015.4-2017.12
南京农业大学草业学院讲师
2015.4-至今
南京农业大学草业学院教师
2013.2-2015.3
德国基尔大学博士后

兼职信息查看更多

欧盟地球科学协会，青年理事，
中国自然资源学会，委员，
中国草学会草地生态专业委员会，常务理事，

授课信息查看更多

生物多样性研究热点(本科生课程)
草地管理学(本科生课程)
草地生态学(本科生课程)
草地资源类型学(研究生课程)
草地资源利用与管理(本科生课程)

科研论文
知识产权
科研项目

Ren Haiyan, Xie Jiayao, Ke Yuguang, Yu Qiang, Lkhagva Ariuntsetseg, Liu Manqiang.Moderate grazing weakens legacy effects of grazing history on primary productivity and biodiversity in a meadow grassland,AGRICULTURE ECOSYSTEMS & ENVIRONMENT,2024,362:-(第一作者)
Chang Jiechao,Xie Jiayao,Lkhagva Ariuntsetseg,Wu Honghui,Ren Haiyan.Grazing increases the positive feedback of legumes while decreasing the negative feedback of grass,LAND DEGRADATION & DEVELOPMENT,2024,35(9):3102-3111(通讯作者)
Zhang Yanxia,Chang Jiechao,Xie Jiayao,Yang Liquan,Sheteiwy Mohamed S.,Moustafa Abdel-Raouf A.,Zaghloul Mohamed S.,Ren Haiyan.The Impact of Root-Invasive Fungi on Dominant and Invasive Plant Species in Degraded Grassland at Nanshan Pasture,AGRONOMY-BASEL,2023,13(7)(通讯作者)
Chang Jiechao, Li Kang, Xie Jiayao, Zhang Yanxia, Wang Sitong, Ren Haiyan, Liu Manqiang.Integrating Native Plant Mixtures and Arbuscular Mycorrhizal Fungi Inoculation Increases the Productivity of Degraded Grassland,AGRONOMY-BASEL,2023,(通讯作者)
Liang Jiahao,Chang Jiechao,Xie Jiayao,Yang Liquan,Sheteiwy Mohamed S.,Moustafa Abdel-Raouf A.,Zaghloul Mohamed S.,Ren Haiyan.Microorganisms and Biochar Improve the Remediation Efficiency of Paspalum vaginatum and Pennisetum alopecuroides on Cadmium-Contaminated Soil,TOXICS,2023,11(7)(通讯作者)
Ren Haiyan,Xie Jiayao,Li Kang,Shi Sibo,Li Xianping,Guo Hui,Liu Manqiang,Yu Qiang.Diversity-conditioned soil strengthens plant diversity-productivity relationship,JOURNAL OF APPLIED ECOLOGY,2023,(第一作者)

团队成员

暂无内容

同专业硕导