个人信息
- 所在单位：公共管理学院（含土地管理学院）
- 学历：博士研究生毕业
- 学位：管理学博士学位
- 董维春.新世纪中美高等农业教育的应变行动,中国农业教育,2024,25(2024年02期):102-106(参与作者)
- 董维春,姜璐,刘晓光.博士学位制度起源与博士生培养模式演变,学位与研究生教育,2024,(2024年06期):6-15(参与作者)
- 邹治,刘晓光,杨东霖.管理学课程思政的教学探索与思考,西部学刊,2023,(2023年10期):104-108(参与作者)
- 董文浩,刘晓光,董维春.《莫雷尔法案》前美国实用高等教育的创立与组织演化——以农业教育为中心的历史考察,外国教育研究,2023,50(2023年01期):94-112(参与作者)
- 启蒙运动时期欧洲农业发展与高等教育回应,中国农史,2023,2023，42(6):118-132(第一作者)
- 董维春,张浩男,刘晓光.英国研究型大学跨学科研究的制度安排及其动力机制——以雷丁大学CAER为例,科学管理研究,2023,41(2023年02期):164-172(通讯作者)
- Irungu Ruth Wanjiru,Liu Zhimin,Liu Xiaoguang,Wanjiru Ann Wambui.Role of Networks of Rural Innovation in Advancing the Sustainable Development Goals: A Quadruple Helix Case Study,SUSTAINABILITY,2023,2023(15):13221(共同通讯作者)
- 刘晓光,张浩男,邹治,张振华.创新驱动农业转型发展的内在机理与战略取向——以江苏为例,农业经济,2023,(2023年06期):16-18(第一作者)
- 董维春,仇苗苗,姚志友,刘晓光.“有组织”推进研究型大学一流学科建设：何以可能与何以可为,教育发展研究,2023,43(2023年17期):1-8(通讯作者)
- 韩楚煜,刘晓光.美国政产学合作平台的管理机制研究及启示——基于I/UCRC、ERC、GUIRR、STC的比较分析,中国农业教育,2022,23(2022年03期):94-102(通讯作者)
